Лекции по педагогической антропологии (4 курс)
Лекция 1. Педагогическая антропология. Что это?
На первой лекции курса студенты смогут узнать что такое педагогическая антропология, каковы основные принципы данной дисцпилины и что она иучает, а также поиграть в игру на повторение материала курса "Педагогика" 3 года обучения.
Лекция 3. Возрастная психология школьного возраста.
В этой лекции речь идет о том, как изменяется человек с 7 до 17 года жизни.
Лекция 5. Внимание и память
Это лекция о механизмах, видах и работе внимания и памяти. Внимательно просмотрите раздел "Литература" и используйте ресурсы интернета, чтобы лучше понять те концепции, которые остаются неясными.
Лекция 7. Воспитание и социализация
Что такое воспитание? В чем его цели и каким оно бывает? Равно ли воспитание дисциплине? И как лучше всего воспиты вать? Ответы в вводной лекции по теории воспитания.
Лекция 9. Методы воспитания.
В данной лекции речь пойдет о том, какими методами и приемами можно пользоваться для эффективного воспитания..
Лекция 2. Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность.
Эта лекция помогает разобраться и различать основные понятия педагогической антропологии.
Лекция 4. Особенности развития
Это лекция приглашенного психолога Юлии Рябчиковой о работе с детьми с особенностями развития: дислексией, дисграфией, аутизмом, СДВГ, синдромом Дауна и отставанием в развитии.
Лекция 6. Мотивация и мышление
Всегда ли максимальная мотивация ведет к большей продуктивности? Что значит "когнитивный диссонанс", и как с ним справиться? Какие виды интеллекта выделяются? Подробности в презентации ниже и в видео справа.
Лекция 8. Семейное воспитание
Семья - это первый и основной институт воспитания, но современная семья переживает ряд кризисных явлений. В этой лекции мы рассмотрим основные функции и влияния семейного воспитания на развитие человека.
Лекция 10. Неприемлемые модели воспитания
В этой короткой лекции мы говорили о том, чего ни в коем случае нельзя делать, когда вы учите или воспитываете.